Werkstattradio / Medien-AG Torgelow

Kurzfristig: Die Jugendlichen konnten Medienkompetenzen erwerben, ihre Teamfähigkeit trainieren und ein hohes Maß an Eigenverantwortung erleben. Sie haben gelernt, ihre Stimme einzusetzen und sich aktiv einzubringen. Mittelfristig: Viele Teilnehmende haben durch das Projekt ein gestärktes Selbstbewusstsein entwickelt. Auch stille oder zurückhaltende Jugendliche fanden über das Radioformat eine Möglichkeit, sich auszudrücken. Langfristig: Das Werkstattradio hat zur positiven Veränderung der Schulkultur beigetragen. Eigenverantwortliches Lernen und digitale Projekte haben einen höheren Stellenwert bekommen. Zudem wurde das Interesse an Medienberufen gestärkt und die Schule nach außen sichtbarer. Auch im Kollegium ist eine neue Offenheit für digitale Projekte entstanden, und die Erfahrungen aus der Medien-AG fließen inzwischen in andere Werkstatt- und Unterrichtsbereiche ein.

Es gibt Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Stimme zu erheben, Medienkompetenz zu erwerben und Selbstwirksamkeit zu erfahren. Zudem fördert es Teamarbeit, Kreativität und digitale Schlüsselkompetenzen.